L'intelligence émotionnelle en entreprise

21-09-2010

Description :
Il est maintenant prouvé que le succès et la réussite sont liés à notre capacité d'entrer en relation avec soi-même et avec les autres. L'intelligence émotionnelle est la capacité de tout individu d'utiliser adéquatement son aspect rationnel et son aspect émotionnel dans une communication plus efficace. La formation permet une meilleure connaissance de soi et une meilleure compréhension du mécanisme des émotions. Basée sur quatre concepts principaux, la maturité émotionnelle est une réalité qui s'apprend :

1) La capacité de comprendre ses émotions, à reconnaître leur influence et à les utiliser pour guider nos décisions;
2) La maîtrise de ses émotions, de ses impulsions et à s’adapter à la situation;
3) La capacité à détecter et à comprendre les émotions des autres et à y réagir adéquatement;
4) La capacité à inspirer et à influencer les autres tout en favorisant leur développement et à gérer les conflits.

L’intelligence émotionnelle au travail, permet le mieux-être collectif des membres de l’entreprise axée vers un même but.

Objectifs :
  Comprendre le fonctionnement des émotions;
  Reconnaître son type dominant de personnalité;
  Prendre conscience de son mode de fonctionnement et de celui des autres;
  Connaître les émotions les plus fréquentes et leurs conséquences sur les relations interpersonnelles au travail;
  Prendre conscience et analyser les émotions ressenties;
  Découvrir des outils pour une meilleure gestion de ses émotions;
  Transformer le schème des habitudes destructrices en opportunité de changement;
  Négocier dans l’intelligence émotionnelle : entre la raison et l’émotion;
  Communiquer de façon constructive et efficace avec tous les types de personnalités.

Contenu :
  Identifier sa dominance cérébrale;
  Comprendre les deux hémisphères du cerveau;
  Analyser les quatre préférences cérébrales;
  Démystifier les émotions et en saisir les effets;
  Découvrir les façons de communiquer selon les préférences cérébrales;
  Développer la zone opposée à sa dominante personnelle;
  Gérer à cerveau global;
  Savoir conjuguer « faire » et « être ».